Actualizado el 3 de marzo de 2021

EPIC GAMES - Reglas de contenido

Los juegos y servicios de Epic te permiten crear y compartir contenido con un público amplio y diverso. Queremos que el ecosistema de Epic sea acogedor para todos, por lo que ciertos contenidos no pueden compartirse o transmitirse a través de nuestros servicios.

Contenido intolerante o discriminatorio

El ecosistema de Epic acoge la diversidad de raza, etnia, color, religión, identidad de género, orientación sexual, capacidad, origen nacional u otros grupos. En nuestra comunidad no toleramos los comportamientos discriminatorios hacia nadie.

Contenido explícito/gráfico

El ecosistema de Epic exige que los contenidos sean apropiados para la clasificación del juego. Evita el contenido excesivamente violento o sexual en la medida en que dicho contenido no se vea reflejado en la clasificación.

Actividades ilegales

No contribuyas a contenidos que fomenten o estén relacionados con actividades ilegales, incluido el acoso, la intimidación, la agresión, el doxing (publicación de información privada de terceros sin su consentimiento), el swatting (falsos avisos a servicios de emergencias), las apuestas, las drogas ilegales, el maltrato animal, el fraude, el hackeo o la piratería. Los contenidos que condonen o inciten a la violencia contra otras personas no tienen cabida en este espacio.

Estafas y prácticas engañosas

No te aproveches de otros jugadores. La creación de contenido para estafar o engañar a otros jugadores con la finalidad de que proporcionen información de su cuenta o envíen dinero tendrá como consecuencia la expulsión de los programas de contenido o sanciones más graves. Utiliza la etiqueta #ReportACreator si crees que un creador está haciendo algo malo. 

Contenido fraudulento o no autorizado

No compartas ni utilices contenido que no hayas creado o para el que no tengas permiso del propietario. Menciona al creador si compartes o vuelves a publicar contenidos de otras personas.

Recursos adicionales 

Además de reglas de creación de contenido principales, consulta estos recursos adicionales: